به نقل از «ایران آنلاین»

دانشگاه‌های کوثر بجنورد و جامی افغانستان تفاهم‌نامه همکاری امضا کردند

تاریخ انتشار: ۲۷ آذر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۳۵۷۹۲۲

رییس دانشگاه کوثر بجنورد گفت: این مرکز آموزش عالی، برای نخستین بار در استان خراسان شمالی با دانشگاه جامی هرات افغانستان، تفاهم‌نامه همکاری امضا کردند.

دکتر علیرضا حسینی  اظهار داشت: با توجه به اهمیت همکاری‌های آموزشی، تحقیقاتی و فناوری میان دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و به منظور تسهیل تبادل علمی- بین المللی و توسعه روابط علمی و حمایت از فعالیت‌های تحقیقی مشترک، این تفاهم‌نامه برای همکاری مشترک بین دو دانشگاه منعقد شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی تبادل اعضای هیات علمی، پژوهشگر و دانشجو، برگزاری دوره‌های فرصت مطالعاتی کوتاه مدت و ایجاد کرسی زبان و ادبیات فارسی و ایران شناسی و برگزاری نمایشگاه‌های مشترک علمی، تحقیقاتی و فناوری و انجام پروژه‌های تحقیقاتی مشترک را از جمله موارد ذکر شده در این تفاهم نامه بیان کرد.
حسینی گفت: این تفاهم نامه به مدت چهار سال اعتبار دارد و در ۱۳ بند به امضای روسای دانشگاه های کوثر بجنورد و جامی افغانستان رسیده است.

وی افزود: دانشگاه جامی شهر هرات افغانستان بیش از سه هزار دانشجوی دختر و پسر دارد که در دانشکده های طب، آبخیزداری، اقتصاد، حقوق و علوم سیاسی، زراعت و معارف تحصیل می کنند.

رییس دانشگاه کوثر بجنورد خاطرنشان کرد: این دانشگاه جزو مراکز آموزش عالی ممتاز این کشور همسایه است و دانشجویان اقبال زیادی به تحصیل در آن دارند.

حسینی با بیان اینکه بیشتر دانشگاه های افغانستان در مقاطع کارشناسی و کاردانی فعالیت دارند، افزود: استادان دانشگاه های افغان نیز بیشتر دارای مدرک کارشناسی ارشد هستند که تبادل استاد و فعالیت در زمینه طرح های پژوهشی از مهم ترین اهداف تفاهم نامه دانشگاه کوثر با جامی هرات است.

رییس دانشگاه کوثر بجنورد گفت: امسال ۶۵۰ دانشجوی دختر در ۲۱ رشته جذب این دانشگاه، به عنوان تنها مرکز آموزش عالی تک‌جنسیتی شرق کشور شده اند که نسبت به سال تحصیلی گذشته ۵۰ نفر افزایش نشان می دهد.

حسینی اظهار داشت: اگر این دانشگاه فضای مناسب آموزشی داشته باشد توان جذب دانشجویان بیشتری خواهد داشت و حتی امکان جذب دانشجو از سایر کشورها، به خصوص کشورهای فارسی زیان و عرب را دارد.

دانشگاه دخترانه کوثر بجنورد، در آخرین رتبه‌بندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، رتبه نخست را در بین دانشگاه‌های خراسان شمالی به دست آورد و این در حالی است که جایگاه خود را نیز نسبت به سال گذشته، ۱۱ پله ارتقا بخشیده است.

این دانشگاه ویژه دختران در سال ۹۱ تاسیس شد و در مهرماه همین سال با مصوبه شورای آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در هفت رشته ۲۵۰ دانشجو پذیرفت.

هم اکنون حدود سه هزار دانشجوی دختر در تنها دانشگاه تک جنسیتی شرق کشور در ۲۱ رشته کارشناسی ارشد و کارشناسی در حال تحصیل هستند و این مرکز آموزش عالی پس از الزهرای تهران، رتبه دوم را از نظر شمار دانشجویان در بین دانشگاه‌های تک جنسیتی کشور دارد.

در استان خراسان شمالی ۲۹ هزار دانشجو در دانشگاه‌های دولتی، پیام نور، آزاد و سایر مراکز آموزش عالی تحصیل می‌کنند./ایرنا

منبع: ایران آنلاین

کلیدواژه: دانشگاه کوثر کوثر بجنورد تفاهم نامه آموزش عالی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ion.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۳۵۷۹۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی برای ادای احترام به پیشگامان ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پیام تبریکی به مناسبت دهه سرآمدی آموزش، این دهه را فرصت مغتنمی دانست تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، متن پیام تبریک قاسم عموعابدینی به شرح زیر است:

خدمت‌رسانی به جامعه، فرهنگ‌سازی و توسعۀ حرفه‌ای تدریس از جمله اهداف راهبردی دانشگاه‌های موفق دنیاست. جایگاه والای ایران در کسب دستاورد‌های علمی، مرهون تلاش‌های عالمانه و متعهدانه اعضای هیئت علمی و یاوران علمی است که روشنی‌بخش مسیر اعتلای دانایی و فرهیختگی‌اند. بخش اعظم این تلاش‌ها در کلاس‌های درس که سنگر اصلی خدمت‌رسانی اساتید است، در تعامل اثربخش با دانشجویان رقم می‌خورد.

دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی است تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم. توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی است و همت ستودنی و کوشش خستگی‌ناپذیر بزرگ‌مردان و زنانی که طلایه‌داران علم‌آموزی و معرفت‌افزایی هستند، در تحقق دانشگاه حکمت‌بنیان و تمدن‌آفرین نقشی مهم و غیر قابل انکار دارد.

در دانشگاه ها، اساتید نه تنها از آثار علمِ آموزش، بهره‌مند هستند، بلکه در تولید آن مشارکت دارند و تولید این دانش منحصر به متخصصان آموزش نیست. تحقق دانشگاه تمدن‌ساز و حکمت‌بنیان و تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی آموزش، نیازمند توجه جدی به مقولۀ آموزش است و بر این اساس رویکرد برنامه‌محوری، استادمحوری، شاگردپروری و اخلاق‌مداری در کانون توجه نظام آموزش عالی کشور بر اساس برنامه هفتم توسعه قرار دارد.

معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با تأکید بر نقش مهم اساتید در این مسیر، انتخاب سرآمدان آموزشی را مورد توجه قرار داده است. دهه سرآمدی آموزش در سال ۱۴۰۳ با شعار «سرآمدی آموزشی، هدفمندی و مردمی‌سازی آموزش» از هشتم تا هفدهم اردیبهشت ماه در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور با هدف تبیین جایگاه والای آموزش و تقدیر و تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور برگزار می‌شود.

در پایان، با تبریک دهۀ سرآمدی به همه تلاشگران عرصه آموزش در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور، بر عهد خود، که حمایت همه‌جانبه از توسعه کیفی، نیازمحوری و مبتنی بر دانایی فرایند آموزشی است، تأکید می‌کنم و از همه دست‌اندرکاران برای برگزاری هر چه با شکوه‌تر این مراسم دعوت می‌نمایم.